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在人类研究BA服务

健康的布莱尔学院

跨专业健康研究部门

在校园

概念技能和学习策略在支持弱势群体 个人,机构和社区水平。

BA在人性化服务的研究在皇后会给你的技能和连接 向前移动你的事业,你能给我什么。

你有没有考虑过职业生涯帮助人们有心理健康问题,幸存者 家庭暴力,青少年处于危机之中,或者在危险的儿童和他们的家庭?你 要在客户端和帮助代倡导他们获得的社会资源?做 你拥有创造力,决心,同情心,解决问题和领导 技能?如果是这样,你是主要的人类服务研究一个伟大的候选人。

您将检查有助于客户的挑战,文化和伦理问题 并学习概念的技能和策略支持脆弱的这些人群。 你的知识会帮助你的客户提供支持的个别机构和社区 水平。当你毕业了,你就准备以服务的设置阵列支持 孩子,家庭,心理健康服务,囚犯和智力的人 发育障碍。 

很多学生爱学习,甚至人群关于缺医少药享受志愿服务 在这些社区。然而,在某些时候学生需要的实用技能,他们实现 他们的指导和干预工作。人性化服务的研究是一个重大的,允许 你把你的学习更深入,学习最佳实践支持的客户端, 家庭和systems.-DR。桑德拉佩恩

涉足:牛头阿尔法埃普西隆

ESTA让你的荣誉社会参加会议和网络与其他人 有兴趣的领导和服务。 

学院

布莱尔通过健康的大学,你将不得不从经验学习的机会 教师,他们热衷于自己的领域。每个团队成员拥有丰富的知识 和背景,你将密切与你,你追求你的学位工作。 满足你的教授

当你毕业时

当你毕业了,你会为辅助人员和职业生涯准备 以人边缘化的群体直接提供社会服务。

在咨询我们的许多人类研究专业的服务不可追求研究生学位, 心理学,公共政策,社会工作,婚姻和家庭治疗,职业 疗法,学校心理和商业管理。这些学生已被送往 哥伦比亚大学,乔治城,乔治·华盛顿,北卡罗来纳大学教堂山北卡罗来纳大学夏洛特,温斯洛普, 北卡罗莱纳州立大学,法伊弗和温盖特。

实习 and career programs
扩展教室实习
必须在机构实习的人性化服务的专业研究关注国内暴力, 成人或儿童,残疾儿童,青少年同性恋,药物依赖等。
9:1
我们的学生与教师的比例
Tiffany Carpenter
学生故事蒂芙尼木匠'17
“我在Anuvia实习经历,如此奖励。见客户......开花,成长为 他们的待遇是如此奖励进展。 ESTA实习已经凝固了我 想用我的生命做的事。“

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